为深入贯彻新工科建设要求，主动服务国家智能建造发展战略，积极探索土木工程与智能机器人深度融合的人才培养新模式，1月9日，学院召开土木工程（建造机器人交叉创新班）建设论证会。同济大学副校长赵宪忠，重庆大学国家卓越工程师学院工程教育研究中心主任李正良，西南交通大学本科生院常务副院长富海鹰，华南理工大学土木与交通学院原副院长季静，中国五冶集团有限公司总工程师代小强，四川省建筑设计研究院有限公司副总建筑师赵红蕾，以及中国建筑西南设计研究院有限公司建筑工业化设计研究中心总工程师邓世斌共7位专家出席论证会并指导。学校教务处教育创新改革办公室主任刘黎，学院院长戴峰、副院长毛江鸿及土木系相关老师参加了论证会。论证会由学院学术院长、土木工程专业负责人熊峰主持。

刘黎强调，学校紧密围绕新工科建设要求，系统推进跨学科交叉与产教协同育人，着力提升学生的创新精神、实践能力与综合素养，已陆续建设一批跨学科课程、项目制平台与交叉创新班。本次论证的建造机器人交叉创新班由土木工程与机械工程联合共建，是推动工程教育内涵更新、主动应对学科交叉融合趋势的重要举措。

戴峰表示，学院始终将本科教学置于事业发展的核心地位。土木工程、环境工程、工程力学、建筑学四个本科专业均为国家级一流本科专业。为积极响应国家工程建设领域智能化升级对前沿创新人才的需求，学院主动谋划转型，提出由学院土木工程系与机械工程学院机械工程及自动化系共同举办“建造机器人交叉创新班”，且得到机械工程学院的大力支持。该创新班将为学院新工科建设开辟新路径，助力复合型工程人才培养实践。

毛江鸿作建造机器人交叉创新班建设方案专题汇报，系统阐述了创新班的培养目标、课程体系、教学模式与实施保障措施。机械工程学院副院长刘晓宇就机器人相关课程设置、产教融合基地、实习实训资源等方面进行了补充介绍。

与会专家围绕创新班的人才培养定位、课程体系架构、教学组织形式及实施可行性展开深入讨论，一致认为，创新班紧密对接土木建筑行业智能化转型趋势，精准把握“建造机器人”作为智能建造关键载体的技术特征与工程应用场景，依托土木工程专业优势，深度融合机械工程学科资源，致力于培养掌握建造机器人创新技术的复合型工程人才。方案培养目标明确、路径清晰、课程体系合理、制度设计完善，符合国家新工科建设与复合型人才培养的战略导向。

本次论证会为建造机器人交叉创新班的顺利实施奠定了坚实基础。学院将依据专家意见进一步优化教学组织方案，完善跨学院协同育人机制，持续深化教育教学改革创新，着力打造具有示范意义的新工科人才培养模式，为行业高质量发展提供坚实人才支撑。